垓下之战成语典故有哪些寓意和含义-垓下之战成语典故有哪些寓意

八面威风的成语故事如下：

1、传说在中国古代，有一位名叫项羽的将军，他勇猛善战，所向披靡。在垓下之战前，项羽的军队有数万之众，而且个个都勇猛无比。项羽骑着高头大马，身披红色战袍，在军中来回巡视。

当他出现在战场上时，敌人往往被他的气势所震撼，纷纷后退。因此，项羽的军队被人称为八面威风，因为他们无论从哪个方向看都是一股强大的力量。

2、在中国古代历史上，还有一位名叫韩信的著名军事家。在刘邦夺取天下之后，韩信被封为大将军。有一次，他率领军队出征，面对敌军的顽强抵抗，韩信采取了四面楚歌的战术。

他让士兵唱起楚国的歌曲，使敌军误以为自己已经被包围，从而士气大减。最终，韩信率领军队取得了胜利。这个故事也成为了八面威风的典故之一。

3、在中国古代历史上，还有一位名叫孙悟空的传奇人物。他在《西游记》中扮演着重要的角色，具有神奇的能力和超凡的智慧。

有一次，孙悟空与牛魔王交战时，牛魔王化身为八戒，想用幻术欺骗孙悟空。但孙悟空机智过人，没有被牛魔王所蒙蔽。他使出浑身解数，最终战胜了牛魔王。这个故事也成为了八面威风的典故之一。

学习成语的好处：

1、提高语言表达和写作能力

成语是汉语语言系统中独特的表达方式，通常用简练、生动的语言传达深刻的道理或情感。学习成语能够帮助我们更精准地表达自己的思想和感受，提高语言表达的精度和深度。同时，掌握大量的成语也能够丰富我们的写作风格，使文章更具表现力和文采。

2、深入了解文化背景

成语往往承载着丰富的历史文化信息，背后涉及到的历史故事、典故和传说等。学习成语能够帮助我们更深入地了解中国的历史文化传统，增强文化自觉和文化自信。同时，掌握一定数量的成语也能够提高我们对不同地域和民族文化的认识和理解。

3、启发思维和智慧

成语不仅是一种语言表达方式，更是一种思想载体。很多成语都蕴含着丰富的哲理和智慧，如水滴石穿启示持之以恒的力量，知足常乐告诫我们要懂得满足。学习成语能够帮助我们理解和领悟这些智慧，启发我们的思考和智慧，提高个人修养和人生境界。

有关韩信成语及历史典故

西汉史学家司马迁《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：'汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。” 项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和（hè 第四声 附和，应和）之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。

“十里埋伏”是楚汉之争是的成语么?

有关韩信的成语和历史典故

韩信作为汉朝的开国元勋，他是历史上在最短时间内、消灭和打败敌方数量最多、并且占领敌方城池和土地最多的军事家，在某人所著的<<中国古代军事家排行榜>>中,共排列了三十位中国古代军事家，第一是孙武，第二是吴起，第三是唐朝的李靖，韩信被列第四位,诸葛亮列在第二十三位，有关他的成语和历史典故也很多，他们是：

胯下之辱。

萧何月下追韩信。

明修栈道，暗渡陈仓。

背水一战。

十面埋伏

四面楚歌。

韩信典兵，多多益善。

成也萧何，败也萧何。

下面我一一做个简单解释：

一、 跨下之辱：

韩信小时侯只知道读书和练武，梦想将来成为一名领兵打仗的将军，后来，父母双亡，家境贫寒，而韩信却不会挣钱，缺乏自立生活的本领，穷得连饭都吃不上，经常到别人家去混饭吃，他衣衫不整，却背着一把宝剑，像个武士侠客似的，淮阴城里一伙少年看着他老不顺眼，就取笑他说：“韩信，你文不像文，武不像武，穷不像穷，富不像富，还成天背着把宝剑，像个啥样子？你还是把那宝剑摘下来吧！”

韩信也不与他们计较，这伙少年见韩信老实，就欺负他，其中有一个屠夫的儿子，是个无赖，对韩信说：“你老背着宝剑，好像很厉害，而我看你是个胆小鬼，你敢跟我拼一拼吗?你要是敢，就拿宝剑来刺我，要是不敢，就从我的裤裆下面钻过去。”说着，他就在大街上撑开双腿，韩信把他上下打量了一会儿，就趴下去，从他的裤裆底下钻了过去，在场的人全都笑开了，韩信也尴尬的笑了笑，走开了。从此以后，大家就给韩信起了个外号，叫“钻裤裆的”。

其实，韩信是有能力杀掉那个无赖的，但是，如果杀了他，韩信就得抵命，至少也得判刑，那样，韩信的伟大理想就无法实现了，所以韩信不与这个无赖一般见识，钻就钻吧，没什么大不了的。奇特的人物与一般人的想法和认识是有很大差别的！能忍常人之不能忍，也是意志坚强者的素质之一。

所以，“跨下之辱”这个历史典故，常常是指：忍受眼前的屈辱，是为了将来成就伟大的事业。

二、 箫何月下追韩信：

刘邦被项羽封为汉中王后，带兵进驻了汉中，而刘邦的兵都是山东人，他们不愿长期呆在四面环山的汉中盆地，到了汉中不久，就不断有人开小差，甚至有一些将军也不告而别了。韩信是在刘邦当了汉中王，把进入汉中的古栈道烧了以后，一个人单枪匹马、步行翻过人迹罕至的秦岭天险来投奔刘邦的。来了以后，人家只给了他一个很低的小职位，后来他见到了箫何，箫何发现韩信不是一般、二般的人才，随后，箫何又找韩信交谈了几次，确信韩信是一个非凡的人才，才能远在刘邦的其他将军之上，要打败项羽、夺得天下，非他莫属，就多次向刘邦推荐韩信，请刘邦让韩信作大将军，可刘邦却说：“钻裤裆的还能做将军？要是拜他为大将军，不但三军不服、诸侯取笑，就是项羽听了，也会说我是瞎子，请丞相以后别再提了”。

韩信原先是在项羽军中效力，是一个帐前执戟，他也曾给项羽提过建议，却得不到项羽的重视。所以，他离开了项羽，翻山越岭、不远千里来投奔刘邦，却得不到重用，他越来越感到苦闷，左思右想，决定离开。

那一日，天刚蒙蒙亮韩信就出发了，在他走出五、六十里路以后箫何才得到报告：韩信出走了，不知道干什么去了，箫何一听急得直跺脚，说：“真让他给走掉了，这还了得？”立即带领几个随从骑快马追了出去。箫何一路上边打听边追，从早晨追到天黑，追得人困马乏，想住下来等天亮后再追吧，又怕明天更追不上，好在那天晚上月光很明亮，箫何在月光下又追了一阵子，转过一个山腰，下了一个山坡，前面有一条河流，泛着银光，远远就看见一个人拉着马在河边来回溜达，那正是韩信，箫何大声呼叫“韩将军，韩将军！”来到韩信跟前，箫何气呼呼地说：“韩将军，你也太绝情绝义了吧？”韩信呆呆地望着他，不说话。

箫何说“咱们一见如故，够得上朋友吧？你怎么不说一声就走了？急得我好苦啊，走！快跟我回去”， 韩信向箫何行了个礼，流下了眼泪，可还是不说话 。箫何又跟韩信说了许多话，韩信一会儿点点头，一会儿摇摇头，末了，叹了口气，说：“我一辈子忘不了丞相对我的情义，可是汉王他......”说到这儿，韩信又停住不说了。这时，夏侯婴也赶到了，两个人好说歹说，硬要把韩信拉回去，最后，他们说：“大王要是再不听我们的劝告，我们三个一块儿走，好不好？”韩信这时也很受感动，说：“你们这么瞧得起我，叫我说什么好呢？回去就回去吧，我就是在你们手里也甘心了”。

他们第三天才回到南郑县，萧何把韩信安排在丞相府便急急忙忙去找汉王。萧何去追韩信后，刘邦得到的报告是：萧何也跑了，所以，刘邦一见到萧何就把他大骂一通，然后，刘邦问：“你说你追谁去了？”萧何说：淮阴人韩信哪，刘邦说：十几个将军都跑了，也没听说你去追过谁，你为啥偏偏要去追他呢？萧何说：将军有的是，容易找，可韩信是国家一等一的人才，哪儿去找？要打天下，非韩信莫属，如果大王愿意在汉中一辈子当王，那韩信就没什么用，要是准备打天下，就非用韩信不可。

话说到这种份上，刘邦的气也不盛了，说：我当然要回东边去，谁愿意在这里老憋着？

萧何说：那就赶快重用韩信，不然的话，他还要走的。刘邦说：那就请他做将军。萧何说：请他做将军还是留不住他。刘邦一向信任萧何，萧何这么坚决地、三番五次地推荐韩信，他不得不认真地考虑一番，就说：那就拜他为大将军！萧何说：这才是大王的英明，国家幸甚、幸甚！

说着刘邦就要招韩信来晋见，萧何皱着眉头说：大王素来不讲礼貌、慢怠大臣，拜大将军是何等重要的事情，不能像唤小孩子一样把他叫来，大王应该择吉日、斋戒、沐浴，在广场上修一个大台子，举行隆重的拜将仪式才对。刘邦说：那好，就依着你说的去办吧。

三， 明修栈道，暗渡陈仓：

栈道，就是在悬崖半空中凿上洞，插入横的木桩，再在两个横木之间担上一根根木椽，而建造的一种道路，这是古代劳动人民的一项伟大创造，修建栈道具有极大的危险性和很高的技术性。

栈道是关中进入汉中的唯一道路，修建起来极其艰难，刘邦过了栈道后，为了使项羽相信他不再有夺取天下的野心，就烧毁了古栈道，表明他呆在汉中不再出来了。

刘邦拜韩信为大将军后，与韩信恳谈了几天，对韩信的见解非常佩服，只恨没有早点拜韩信为大将军。于是他们就准备东征，韩信派周勃和樊哙带一万人去修复栈道，自己与汉王带领大军悄悄地离开了南郑县。原来，韩信到汉中来的时候，栈道已经烧毁，他投奔刘邦来的时候，翻山越岭、日夜兼程，碰到一位砍柴的老大爷，向他打问到南郑去的路，老大爷说：“到南郑去的路已经不通了阿！”，韩信央求老大爷说：您看还有没有其它的道，远一些也行，老大爷挠着头皮说：“以前是有一条道，是走陈仓的，可那不是路，很难走，还有野兽，我三十年前走过，已经多年没人走了”。韩信就请老人把这条道怎么走详细说一边，老人家就把这条道怎么怎么走，仔细地说了一大箩筐的话才说清楚，韩信则一一记住，拜别了老大爷，向陈仓走去，陈仓在原来宝鸡县的南面。功夫不负有心人，韩信最终走到了南郑县。

这次韩信带领大军走的就是他当年来汉中时走的路。项羽封的雍王章邯，得知汉王图谋东征，正在修复栈道，就调集重兵把住了栈道的东口。就在章邯认为栈道修好还早着呢的时候，突然有一天，在西边巡逻的士兵来报告：汉王的大军已经打到了陈仓，章邯半信半疑：栈道还没修好，难道汉军是长翅膀飞过来的？章邯急忙带兵去抵御汉军，归心似箭的汉军把章邯打得大败。

四，背水一战：

韩信带兵攻打赵国时，赵国的相国陈余率领二十万军队在河北省的井陉口布防，韩信所带军队只有三万人，在距离井阱口三十里处驻扎。当天晚上，韩信派两千名骑兵每人各执一面汉军的旗帜，埋伏在可以看得到赵军营寨的山腰上。第二天早晨，韩信带领大军渡过绵河，与赵军摆开了阵势，人称“背水阵”，赵军一看，哈哈大笑：他们笑韩信不懂兵法，在这种地方布阵，一旦败了，便无路可逃。韩信与张耳指挥军队向赵军进攻，赵军出营迎战，赵军在数量上占优势，汉军渐渐支持不住，扔了战鼓和旗帜，向河边退去，赵军见自己获胜了，全营的士兵都跑出去捡汉军丢下的旗子和鼓，这时，在山腰上埋伏的两千汉军骑兵冲到赵军营寨，拔掉赵军的旗帜插上汉军的红旗，而退到河边的汉军，看无路可退，便奋力杀向赵军，赵军正与汉军拼杀，忽然发现自己的营寨全是汉军的旗帜，知道营寨已被汉军占领，顿时慌乱起来，被汉军前后夹击、杀得大败，汉军杀了赵军主帅陈余和赵王，灭掉了赵国。

“背水一战”这个成语意思是说：断掉自己的后路，使自己只有勇往直前，才能获得生路，它与项羽的“破釜沉舟”有着异曲同工之意，都是“置之地而后生”的意思。

五，十面埋伏与四面楚歌:

刘邦召集各路兵马汇集成皋、荣阳一带，共有五十多万兵马，由韩信统帅，准备围歼项羽的楚军，楚军只有十万人。韩信知道：楚军要比汉军英勇得多，所以，韩信选择好了一个围歼项羽的好地方--垓下，然后，派李左车的一个心腹，假投降到项羽帐下，把项羽骗到了垓下。接下来把楚军层层包围住，号称“十面埋伏”，随后，向楚军发起轮番进攻，楚军杀败一层汉军又攻上来一层汉军，这种车轮战术使得楚军疲惫不堪。到了晚上，张良又利用英布率领的九江地区的士兵会唱楚国歌曲这一特点，让他们教会了其他汉军也唱起了楚歌。楚军听到家乡的歌曲后，思念家乡，在内务粮草、外无援兵的被围困情况下，悲从心起，对胜利失去了信心，开始大批逃亡，张良命令汉军：见到逃亡的楚兵不许阻拦。虞姬在听到楚歌以后，急忙把熟睡的项羽叫醒，项羽一听汉军在唱楚歌，说：完了，刘邦可能已经打下了楚国，不然，汉军里为什么会有那么多的楚兵呢？最后，就连跟随项羽多年的将军，比如季布、钟离昧也逃走了，楚军士兵只剩下一千多人，就这样，楚军在听到汉军唱起楚歌以后--垮掉了。

所以，“十面埋伏”就是重重包围圈，“四面楚歌”的意思就是：一股势力已经到了孤立无援、四面受敌的最后处境。

六，韩信典兵，多多益善：

有一天，汉高祖刘邦与韩信随便闲聊，谈到了楚汉各位将军的才能，说起了各人的优点和缺点，各人打仗如何如何、能带多少兵，等等，这时，韩信已经被从楚王贬为淮阴候以后了，刘邦谈话的目地是想知道韩信是不是已经对他心服口服，可惜韩信不理解刘邦闲谈的用意，还真把自命不凡、才华出众的思想表露出来了，刘邦问了韩信这么一句话：“那么你看寡人能带多少兵呐？”韩信回答：“陛下可以带十万兵”，刘邦很不高兴地问：“那么你能带多少兵啊？”韩信说：“我吗，那当然是多多益善了”，刘邦反讥道：“多多益善，那你怎么被我逮住了？”韩信这时才察觉自己说走了嘴，急忙修正道：“皇上虽不善于带兵，但却善于带将军，所以，我被皇上逮住了。而且，皇上是上天注定的，不是人的力量及得上的”。

韩信确实有“连百万之众，战必胜，攻必取”的指挥才能，而刘邦带领五、六十万军队，却被项羽的三万人打地狼狈逃串，一仗就被项羽消灭四、五十万人，连他的父亲和夫人都被项羽俘虏了。项羽确实有万夫不挡之勇，项羽的楚军也的确勇猛，所以，在消灭项羽的垓下之战中，韩信指挥彭越、英布等四路兵马，五十多万人，给项羽设下十面埋伏，一举消灭了项羽兵团。

韩信不像一般的古代大臣那样会阿谀奉承、顺情说话，大凡有才华的人，一般都比较有个性，或者是不善于交际和搞关系，因为他们是凭工作上的真本事自立，而不是靠溜须拍马取悦人心。

后人在赞扬某某人的领导才能时，有时候会说：某某人是韩信典兵，多多益善。

七，成也萧何，败也萧何：

我们知道：萧何是韩信的伯乐，是萧何发现了韩信这个军事天才，并三番五次地向刘邦极力推荐韩信，在韩信出走后，萧何又急忙去追，从上午一直追到半夜，演绎了“萧何月下追韩信”的佳话，最后使刘邦终于拜韩信为大将军，韩信也不负萧何的厚望，为刘邦打败了项羽，成就了汉王朝四百年的历史，可以说：没有韩信就没有汉王朝，同时也可以说：萧何使韩信成就了他的伟大历史功绩。

而在吕后阴谋韩信时，也是命令萧何去骗韩信进宫的，萧何为了自保，便助纣为虐，充当了吕后的帮凶。当时刘邦带兵去镇压陈豨造反，由吕后主持朝政，而吕后历来对韩信不怀好意，韩信当时称病不上朝，萧何来请他进宫，说：陈豨叛乱已被平定，陈豨已经被杀，皇上快回来了，大臣们都进宫向皇后贺喜，你不去不太好吧？韩信想：有萧丞相陪着，不会有事的，就随萧何来到长乐钟室。而萧何是忠于皇帝、并且惧怕吕后的，是他们合谋逮捕了韩信，吕后了韩信，并且灭了韩信的三族，所以，后人才有：“成也萧何、败也萧何”的说法。

这个贴吧很全面的哦~

七年级上下册历史成语典故？

十面埋伏 是变现楚汉之争的成语！具体请看下面：

顾名思义“十面埋伏”是四面八方广布伏兵的意思，表现一种不可逆转的军事态势。这个典故出自楚汉相争这场战争。

汉高帝五年，也就是公元前202年10月，汉王刘邦率本部人马，追击向彭城撤退的项羽。追到阳夏的南边，刘邦下令暂停追击，派使者命韩信、彭越与自己在固陵会师，联合追击项羽。此后的作战形势，基本上构成了对项羽军“十面埋伏”的战略包围。韩信三十万兵马自齐南下，切断了项羽向彭城的退路；彭越率数万兵马到达固陵与刘邦会师，担任主攻；刘贾与英布自寿春率兵北进，切断项羽南逃之路。五、六十万汉军重重包围，项羽十万楚军节节败退，退至距彭城东南八十公里的垓下时，就寸步难行了。

通过三年多的楚汉相争，汉王刘邦终于取得了军事上的绝对优势。汉军“十面埋伏”，形如天网,楚军固守垓下，势如鸟雀。此刻，项羽军的反击好似困兽犹斗；刘邦军的进攻捷报频传。

垓下战场，杀声震天。两军拚搏，你我活。著名的“十面埋伏”的战争就这样展开了。

Ⅰ 初一上册历史书中的成语故事

1、卧薪尝胆:

解释：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”

故事：春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。

2、指鹿为马:

解释：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

出处：《史记·秦始皇本纪》

故事：秦末宦官赵高在秦始皇病故后假传圣旨命扶苏自杀，立胡亥为太子，他还想篡夺帝位，特地把一匹鹿当马送给秦二世胡亥，胡亥说是鹿，赵高叫胡亥问群臣。群臣有些迫于丞相赵高的势力违心说是鹿，只有部分说是鹿的大臣后被赵高所害。

3、破釜沉舟：

解释：比喻下决心不顾一切地干到底。

出处：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必，无一还心。”

故事：秦朝末年，秦王派大将章邯带20万大军进攻诸侯国赵国，赵王派人向楚王求援，楚王让宋义挂帅，项羽辅佐率军救援，宋义故意拖延时机，项羽杀了宋义并率军渡过漳水去援赵，他们把锅砸了，把船沉入江底，作生决战，终于击败秦军。

Ⅱ 七年级下册历史课本中有关的成语典故和诗歌

这些要干嘛？考试不考这个的！

Ⅲ 七年级上册历史所有战争对应的成语。

①原始社会：女娲造人

②尧舜禹时期：三过家门而不入（大禹治水）

③夏朝：嫦娥奔月（嫦娥、版后羿）权

④西周：道路以目、防民之口甚于防川（周厉王）、烽火戏诸侯（周幽王VS褒姒）

⑤春秋战国：退避三舍、（城濮之战）卧薪尝胆（勾践）朝秦暮楚、围魏救赵（孙膑，马陵之战）、纸上谈兵（赵括：长平之战）、徙木为信（商鞅变法）、完璧归赵、负荆请罪（蔺相如）邯郸学步、因材施教（孔子）

⑥秦朝：指鹿为马（赵高）、破釜沉舟（项羽：巨鹿之战）、揭竿而起（陈胜、吴广起义）、约法三章（刘邦）、霸王别姬（项羽）、楚河汉界（项羽刘邦）、鸿门宴（项羽刘邦）、项庄舞剑意在沛公（项羽刘邦）、四面楚歌、（项羽刘邦）背水一战（韩信）、明修栈道暗渡陈仓（项羽刘邦）

⑦西汉：金屋藏娇（汉武帝）目不窥园（董仲舒）

⑧东汉：不入虎穴焉得虎子、投笔从戎（班超）、三顾茅庐（诸葛亮）

⑨东晋：风声鹤唳、投鞭断流、草木皆兵（淝水之战）

Ⅳ 人教版七年级上册历史的全书有哪些成语

出自历史故事的成语

故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。

故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。

故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。

故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。

故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

故事出自《史记·孟尝君列传》。成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。

故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。

故事见于《庄子列御寇》。成语“探骊得珠”，比喻写文章能紧扣主题，抓住要点。

故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。

故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。

故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。

故事见于《庄子·秋水》。成语“望洋兴叹”，比喻要做某事而力量不够，感到无可奈何。

故事出自《左传·僖公五年》。成语“唇亡齿寒”，比喻双方关系密切，相互依存。

故事出自《晋书祖逖传》。·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。

故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”，往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意，大不相同。

故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

故事出自《史记·魏世家》。成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害，结果反而使祸害扩大。

故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或守狭隘的经验，不知变通。

桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。

手不释卷

手到擒来

黔驴技穷，出自柳宗元的《三戒》

为国捐躯和视如归 出自曹植的《白马篇》

愚公移山，出自我忘记了

心有灵犀 出自李商隐的《无题》

此情可待 出自同上

萍水相逢 出自《水浒》

希望可以帮到迩喔

Ⅳ 七年级上下册所有成语+解释.. 谢谢

七年级上

小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼：谨慎、严肃。

瘦骨嶙峋：形容人特别瘦。

头晕目眩：头发晕，眼睛昏花。

心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

擎天撼地：形容力量巨大。擎：举直起。撼：摇动。

肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然：形容十分恭敬的样子。

昂然挺立：仰头挺胸无所畏惧地直立着。

蜂围蝶阵：形容蜜蜂蝴蝶非常多。

忍俊不禁：忍不住笑。

仙露琼浆：形容鲜美的酒。

盘虬卧龙：回旋地缠绕像卧着的龙。虬：传说中的一种龙。

海天相吻：海天相接的地方。

可望而不可及：只能远远看见而不能接近。即：靠近，接触。

绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。

浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。

碌碌终生：一辈子平庸没有作为。

繁弦急管：各式各样欢快的音乐声。弦：指弦乐器。管；指管乐器。

红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。

不可磨灭：经过相当长的时期都不能消失。

玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。

具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

多姿多彩：形容姿态万千颜色多样。

回味无穷：从回忆里面得到很多体会。

不可磨灭：不会消失。

心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

举世无双：全世界没有第二个。

心痛如割：形容心里痛苦的样子。

险象环生：危险的现象不断出现。

得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

多愁善感：形容感情脆弱，容易发愁或感伤。

突如其来：突然发生。

异国他乡：外乡，外地（就做客的人而言）。

无忧无虑：没有忧愁。

天灾人祸：自然灾害和人为的祸患。

阴晴圆缺：指月亮的黑暗明亮、圆满缺损的自然变化规律。

坚忍不拔：（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。

问心无愧：于心不感到惭愧。

获益匪浅：获得不少有益的东西。匪：不。

逆来顺受：对恶劣的环境和无理的待遇采取忍受的态度。

猝然长逝：突然离开人世。

繁花嫩叶：密密地开着的花和嫩绿的叶子。

呼朋引伴：指呼唤朋友，招引同伴。

抖擞精神：振作精神。

花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。

德高望重；道德高，名望重。

波光明灭：水波闪闪，一会儿看得见，一会儿看不见。

返老还童：形容越活越年轻。

津津乐道：很感兴趣地谈论。

引颈长吼；伸直脖子大声吼叫。

海枯石烂：直到海水枯干，石头腐烂，形容经历极长的时间。

日转星移：太阳转了方向，星星移了位置，形容发生极大的变化。

千姿百态：形容的各式各样的姿势。

变化无常：没有规律在出现新的状况。

弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

窃窃自语：形容声音细小。

惊慌失措：害怕慌张，举动失常。

隐隐约约：听起来（或看起来）不是很清楚。或感觉不是很明显。

连续不断：一个接一个，不间断。

夜色苍茫：夜晚的景色空阔辽远，没有边际。

更胜一筹：更高出一着，更好一点。

开膛破肚：剖开胸腔和腹腔（多指家禽、家畜的）

津津有味：形容有滋味，有趣味。

断肢残腿：形容残缺不全的四肢。

毫不犹豫：意思是很坚定。犹豫，拿不定主意。毫，比喻细小，一点点。

窸窣作响：

一叶孤舟：一条孤零零的小船。

遥遥在望：在很远的地方能看得见。

昂首挺立：仰着头直立。

孤塔耸立：一座孤零零的宝塔高高地直立起来。

高插青冥：高高地直插青天。

碧瓦飞甍：碧绿的瓦片，高高翘起的屋脊。

历历在目：清晰地呈现在眼前。

风定天清：大风停止，天空清明。

一切乌有：一切东西（景象）都消失了。

直插霄汉：高与天接。

黯然缥缈：昏暗得看不分明。

苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤脂：别人所达不到的。

恍然大悟：形容忽然醒悟。

形影不离：像物理跟它的影子一样分不开。形容彼此关系密切。

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排。

小波粼粼：形容水波明净。

不可救药：比喻人或事物已经坏到无法挽救。救药：用药救活。

骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。

随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。

神通广大：指特别高的本领。

莽莽榛榛：草木丛生的样子。

眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。

疲倦不堪：困倦得不能忍受。

踉踉跄跄：形容走路不稳的样子。

情不自禁：抑制不住自己的感情。

自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。

大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。

张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

洋洋得意：自己感到十分得意或舒适。洋洋：得意的样子。

不可一世：自以为在当代没有一个人比得上他。形容狂妄自大到了极点。

爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。

引弦而战：拿取弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。

七年级下：

1、人迹罕至：罕：少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

2、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

3、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。

4、荒草萋萋：形容荒草茂盛的样子。

5、九曲连环：形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。

6、可歌可泣：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

7、鲜为人知：很少被人知道．鲜：少．为：被．

8、当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

9、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

10、家喻户晓 ：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

11、妇孺皆知 ：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

12、马革裹尸 ：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

13、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

14、而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到为止。

15、燕然勒功：燕然，山名，既今内蒙古境内之杭爱山。勒功，刻石记功。

16、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

17、兀兀穷年： 辛辛苦苦的一年到头这样做，兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

18、沥尽心血：沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

19、潜心贯注：贯注：集中。全部心思集中在一点上。形容注意力高度集中。

20、心会神凝：会：领悟，理解。指对方没有明说，神情已经领会。

21、迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。

22、一反既往：一：完全；既往：从前。完全与以前相反。

23、慷慨淋漓：淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

24、气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

25、群蚁排衙：指整齐地排列。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设依仗，全署属吏依次参拜长官的情况。

26、古典新义：指闻一多对《周易》《诗经》《楚词》等的研究。

27、警报迭起：迭，屡次。这里指国民党当局蓄意闻一多的信号多次出现。

28、知人之明：能看出人的品行才能的眼力。

29、惹人注目：惹起别人注意。

30、杂乱无章：章：条理。乱七八糟，没有条理。

31、不见天日：比喻社会黑暗，见不到一点光明。

32、博学多识：博学多才的人，在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出。

33、一拍即合：拍：也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。

34、寻欢作乐：寻快，设法取乐。形容追求享乐

35、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

36、义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。

37、大彻大悟：彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。

38、戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

39、参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

40、变幻多姿：事物的形式由一种变为另一种，多种多样，姿态万千。

41、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

42、离合悲欢：泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。

43、低回婉转：多指曲子轻柔悦耳，曲调多变。

44、叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

45、浑身解数：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

46、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

47、尽态极妍：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

48、息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

49、力不从心：心里想做，可是力量够不上。

50、坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

51、千辛万苦：各种各样的艰难困苦。

52、风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

53、夜不成眠：夜晚因有心事而不能入睡。

54、精疲力竭：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。

55、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

56、毛骨悚然：悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

57、耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。

58、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。

59、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

60、姗姗来迟：来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的样子。

61、忧心忡忡：忧愁的样子。

62、疲惫不堪：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

63、畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。

64、鲁莽大胆：形容说话做事不经考虑，轻率。

65、念念有词：念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。

66、语无伦次：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。

67、精打细算：打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

68、孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。

69、冻饿之虞：为吃饭穿衣而忧虑。

70、闻所未闻：闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。

71、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

72、知足安命：满足于已经得到的，认为现在的状况很好。

73、不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

74、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

75、聊以 *** ：聊：姑且。姑且用来安慰自己。

76、养精蓄锐：养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。

77、齐心协力：形容认识一致，共同努力。

78、头昏眼花：头脑昏晕，眼睛发花。

79、腰酸背痛：形容极度劳累。

80、勇往直前：勇敢地一直向前进。

81、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

82、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

83、刚毅不屈：意志坚强，不怕困难或不屈服于恶势力。

84、梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

85、斑斑驳驳：一种颜色夹杂有别种颜色，形容斑点很多。

86、生意葱茏：草木茂盛富有生命力。

87、进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

88、一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

89、 略胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。

90、 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到弥乱。

91、 秩序井然：有条理，整齐而不混乱。

92、心甘情愿：心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。

93、石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

94、慷慨以赴：重义轻生、大义凛然走上前去。

95、相得益彰：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

96、有过之无不及：过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。

97、高枕而卧：垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。

98、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧，寒冷的意思。

99、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

100、望闻问切：中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。

Ⅵ 初一历史五个成语典故和相关事件与人物

揭竿而起 ，陈胜吴广 ，秦末农民起义

四面楚歌 ，项羽 垓下之战

草船借箭，诸葛亮 赤壁之战。

火烧连营，陆逊 猇亭之战。

黄袍加身 ，赵匡胤 陈桥兵变

Ⅶ 七年级的历史小报，求成语典故

洛阳纸贵

晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然

淘气得很，不肯好好学习。 有一天，左思的父亲与朋友们聊

天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气

说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来

没有多大的出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切

都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确

实很没出息。于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。 日复

一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写

得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定

了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在

内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨

著《三都赋》终于写成了。 《三都赋》受到大家的好评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于

当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应

求，一时间全城纸价大幅度上升。

故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。

Ⅷ 七年级上册历史课本中所出现的成语典故

桂凌之战： 交战来国家自：赵、魏、齐。 典故：围魏救赵 影响：无 马陵之战： 交战国家：魏、齐 典故：减灶计 影响：齐国强大 长平之战： 交战国家：魏、齐。 典故：纸上谈兵 影响：东方六国无力抵御秦国的战争。 城濮之战：退避三舍 我要说的是商鞅变法：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。这句话告诉我们商鞅变法的作用、好处。商鞅变法对各个国家的作用：战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族同志，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。就是因为这一点，我国的封建社会形成了。 至于三国故事稿，我就不会了

Ⅸ 七年级上历史政权分立和民族融合的成语、典故

政权分立：春秋战国 三国 东晋十六国 南北朝 五代十国

民族融合成语：一衣带水 满汉一家

民族融合典故：呼韩邪单于率众归汉 昭君出塞 土尔扈特部回归清王朝