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高考成语解释及例句解析及答案-高考成语解释大全5000条

tamoadmin 2024-10-16 人已围观

简介成语的解释 [idiom;set phrase] 汉语词汇 * 有的一种长期相沿习用的固定短语。来自于古代经典或 著名 著作 历史故事和人们的口头,意思精辟,往往隐含于字面 意义 之中, 不是 其构成成分意义的简单相加,具有意义的整体性。它结构紧密,一般不能 任意 变 动词 序,抽换或增减其中的成分,具有结构的凝固性。其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的 详细解释 (1).习用的 古语

高考成语解释及例句解析及答案-高考成语解释大全5000条

成语的解释 [idiom;set phrase] 汉语词汇 * 有的一种长期相沿习用的固定短语。来自于古代经典或 著名 著作 历史故事和人们的口头,意思精辟,往往隐含于字面 意义 之中, 不是 其构成成分意义的简单相加,具有意义的整体性。它结构紧密,一般不能 任意 变 动词 序,抽换或增减其中的成分,具有结构的凝固性。其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的 详细解释 (1).习用的 古语 。 元 刘祁 《归潜志》 卷 十二 :“ 古文 不宜 蹈袭前人成语,当以奇异 自强 ;四六宜用前人成语,复不宜生涩求异。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲上·音律》 :“凡作倔彊聱牙之句,不合自造新言,只当引用成语。” 鲁迅 《坟·我之节烈观》 :“不节烈( 中国 称不守节作‘失节’,不烈却并无成语,所以只能合称他‘不节烈’)的女子如何害了 国家 ?” (2).指长期习用,结构定型,意义完整的固定词组。大多由四字组成。 清 任泰学 《质疑·经义》 :“成事不说,遂事不谏,既往不咎,或是当时成语。” 赵树理 《金字》 :“我想了一阵,想出个模棱两可的成语来,写了‘ 有口皆碑 ’四个大字。” 词语分解 成的解释 成 é 做好,做完: 成功 。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁(儒家主张的成就 仁德 )。成人之美。玉成其事。 事物发展到 一定 的形态或状况:成形。成性。成人。自学 成才 。 蔚然 成风。 变为:长成。变成。 语的解释 语 (语) ǔ 话:语言。汉语。 英语 。语录。语汇。 语重心长 。 指“谚语”或“古语”:语云:“皮之不存,毛将焉附”。 代替语言的动作:手语。旗语。 说:细语。低语。 语 (语) ù 告诉 :不以语人。

高考易误用成语及错误例句例句例句!!!

1、不堪回首:堪:可以忍受;回首:回顾,回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦,因而不忍去回忆。 出自唐·戴叔伦《哭朱放》:“最是不堪回首处,九泉烟冷树苍苍”。

造句:祖国在那过去的岁月里所遭受的无数的屈辱,令我们不堪回首。

2、程门立雪:旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

出自《宋史·杨时传》:“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与

游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

造句:他/她看到老师在工作,也来了个程门立雪,在办公室门外等候。

3、三令五申 :令:命令;申:说明。再三命令和告诫。

西汉·司马迁《史记·孙子吴起列传》:“约束既布,乃设鈇钺,即三令五申之。”

造句:市政府早已三令五申,不准请客送礼,但有的人仍然我行我素。

4、名落孙山:míng luò sūn shān 名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。

宋·范公偁《过庭录》:“吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,

山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。’”

造句:《儒林外史》里的那个范进,所以一直名落孙山,被那杀猪的老丈人耻笑,就是主考大人嫌他文字

悖谬的缘故,从二十多岁,考到五十多岁,总是铩羽而归。

5、聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”

造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

6、自言自语:自己和自己说话。

元·无名氏《桃花女》第四折:“你这般鬼促促的,在这自言自语,莫不要出城去砍那桃树吗?”

造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

7、千钧一发:形容情况十分危急。

《汉书·枚乘传》夫以一缕之任系千钧之重。上悬无极之高,下垂不测之渊,虽甚愚之人犹知哀其将绝也。

造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

8、 精兵简政:简:使简化。

郭沫若《洪波曲》第十四章:“只要肯认真抗战,这种精兵简政,分头并进,倒也似乎更要合理些了。”

造句:有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。

9、 五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。

南朝梁·江淹《丽色赋》:“五光徘徊,十色陆离。”

造句:一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。

10、雨后春笋:形容新生事物大量涌现。

宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。”

造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

11、 琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。

南朝宋·刘义庆《世说新语·容止》:“今日之行,触目见琳琅珠玉。”

造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。

12、 顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。

元·纪君祥《赵氏孤儿》第一折:“我韩厥是一个顶天立地的男儿。”

造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

13、 千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。

《朱子语类·论语十七》:“譬如捉贼相似,须是着起气力精神,千方百计去赶他。”

造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。

14、 津津有味:津:口液,唾液;津津:兴趣浓厚。形容兴味浓厚。

明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》:“佳作愈读愈觉津津有味,可见理胜之文,大胜他人

词致美好也。”

造句:他正在津津有味地看着一本漫画书。

15、 争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

清·张春帆《宦海》第十四回:“一个个争先恐后的直抢上来。”

造句:发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

16、 如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

造句:同学们如饥似渴地努力学习。

17、兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。

造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

18、 小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。

造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。

19、焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。

造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

20、 沁透心脾:

造句:花儿开了,飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

21、 赞叹不已:

成语大全及解释和造句有哪些?

1,心领神会。先看一个例子:“……但是长城和《短歌行》对于我们还是很亲切的,还可以使我们心领神会这些骸骨不存的精神气魄。”(朱光潜《谈美·我们对于一棵古松的三种态度》)

这个句子当中的“心领神会”,从语法角度来看用得是错误的。“心领神会”是不及物的动词性短语,不能跟宾语,即不能带动作行为的对象。汉语中,这类词语不少,如:侃侃而谈、津津乐道、无人问津、斤斤计较、精打细算、喜闻乐见、嬉笑怒骂、生攸关、夸夸其谈、不屑一顾、浑然不觉、不可理喻、漠不关心、视而不见、家喻户晓、出奇制胜、洗耳恭听、耳闻目睹……这些词语之所以会被用错,多是因为大家把整个词语的用法等同于该词语的末一字或末两字了,如“谈”可带宾语,就以为“侃侃而谈”“夸夸其谈”也可带宾语。

2,从长计议。★慢慢商量、不急于做出决定,目的是考虑得更全面、更周详。现在人多误用为“从长远考虑”。茅盾《虹》之四:还是暂且实行你的“现在主义”罢!明年暑假时我一定回川,那时我们再从长计议。——2004北京卷尝考查。

3,一文不名。★“名”:占有。一文钱都不占有,形容极贫困。只用于人,因为只有人才有穷不穷的问题。刘绍棠《村妇》卷一:腰里一文不名,借钱四处碰壁,便兔子也吃窝边草,到亲戚熟人那里坑骗。——2004北京卷尝考查。

4,一文不值。“值”:价值。连一文钱的价值都没有;形容毫无价值,也形容地位卑微、受人鄙视。常用于物,也用于人;因为人、物都有价值的判断问题。《二十年目睹之怪现状》20回:只要李家把那田的水源断了,那时一文不值,不怕他不卖。

5,文不加点。★“点”:古人在字的右上角涂上一点,表示删去。文章不用涂改一气写成。形容文思敏捷,写作技巧成熟。语出祢衡《鹦鹉赋》:衡因为赋,笔不停辍,文不加点。又如,岑参《送张直公归南郑拜省》:夫子思何速,世人皆叹奇。万言不加点,七步犹嫌迟。——2004北京卷尝考查。

6,不刊之论。★“刊”:削除,删改。古代在竹简上写字,有错误就削掉。“论”:言论,学说,论点。全词指不可改动的、不会磨灭的、正确无比的精辟言论。褒义。纪按:①该成语另有结构相同之一系列短语。如:不刊之典(著作、典籍),不刊之作(笔墨、作品),不刊之训(教导、训诫之语),不刊之则(规则、法则)……②今人多把“不刊之论”中的“不刊”等同于“不堪”,误。“不堪”,多表消极意义,多用于不好的方面,较少作定语;如:不堪入目,狼狈不堪,这人太不堪了。③ “不易之论”(不可更改的正确言论)或“的论”可视为其近义词。——1993全国卷尝考查。

7,诛心之论。“诛”,有“谴责”“揭穿”意。谴责他人真正用心的言论,后多指揭穿别人动机的批评。多用作褒义。清代魏源《书明史藁二》:若非礼亲王诛心之论,乌能动史臣之肺腑哉!巴金《随想录》86:诛心之论,痛快淋漓,使高宗读之,亦当汗下。

8,名噪一时。★名声很响,在一个时期内尽人皆知。“噪”:广为传扬。纪按:该词大约为中性词时居多。尝有复习资料以之为贬义词,恐无充分证据。2004年北京卷高考题第4题D项:早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。原答案认为该成语使用正确即为明证。又按:“梦之音”疑为“梦之谷”之误,《梦之谷》为著名作家、学者萧乾之唯一长篇小说。《梦之音》则未之闻。2004年杭州市第三次模拟题为:早在30年代,萧乾就因创作长篇小说《梦之谷》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。

9,火中取栗。★冒风险替别人出力,自己吃了苦头上了当,得不到一点好处。王火《战争和人》(一)卷三:听说你在家里闭门不出,写文章准备大骂汪先生,我窃以为不可。你要慎重三思,何必为人火中取栗?(纪按:“我窃以为”有赘余之嫌)——1998全国卷、2004全国(海南等)卷尝考查。

10,相濡以沫。★喻在困境之中以微薄的力量互相救助。《庄子·大宗师》:泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。王安忆《本次列车终点》六:爹爹早就了,妈妈带着他们三个,相依为命,相濡以沫,什么苦都吃过了。——2004湖北卷、2004全国(甘肃)卷尝考查

11,相依为命。互相依靠着生活。语本李密《陈情表》:臣无祖母无以至今日,祖母无臣亦无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。纪按:①从众多用例来看,“相依为命”的主语往往是两个人(或两者),而且属于弱势群体中人,而且多处在困境之中。②也指依靠别人或某种事物维持生活。如清代赵翼《哭铁骡》:昂藏五尺高,气压马万匹……相依互为命,汝足即我膝。

12,九牛一毛。★喻极大的数量中微不足道的一点。纪按:类“沧海一粟”(大海里的一粒谷子,喻人或物在无限广大之中所占比重非常小。),两成语都由两部分组成,两部分都有对比之意,都有后者难与前者相比之意。——2004全国(吉林等)卷尝考查。

13,事半功倍。形容费力小而收效大。《孟子·公孙丑上》:当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也。故事半古之人,功必倍之。冰心《三寄小读者》三:早晨头脑最清醒,做起作业来,往往事半功倍。纪按:反义词“事倍功半”★〔2004全国(吉林)卷尝考查〕:形容费力大而收效小。王蒙《组织部新来的年青人》:现在下面支部里各类问题很多,你如果一一用手工业的方法去解决,那是事半功倍的。

14,差强人意。★“差”:音chā,尚,略,稍微。(纪按:一说相当于“很、甚”)“强”:音qiáng,振奋。整个成语是“虽然不太好,但尚能使人满意”的意思。既不能理解为“太差”,也不能曲解为“强人所难”。——1993全国卷、2002春招全国卷、2004全国(安徽等)卷、2004湖北卷尝考查。

15,耿耿于怀。★“耿耿”:形容有所系念。表示某件事(纪按:多为憾事,包括对别人或对自己某一做法的不满,对无能为力之事的遗憾)存在心头,不能忘怀。金声《与谭友夏》:惟学问一事,耿耿于怀,恨不得胜师良友,日亲时接,以此亦欲见翁兄,一罄区区之意。贾平凹《祭父》:在那苦难的两年里,父亲耿耿于怀的是他蒙受的冤屈,几乎过三天五天就要我写一分翻案材料寄出。——2004天津尝考查。

16,别无长物。★没有多余的东西,形容穷困或俭朴。“长物”:多余的东西。《老残游记二集》五回:德夫人走到他屋里看看,原来不过一张炕,一个书桌,一架书而已,别无长物。梁实秋《雅舍小品·廉》:汉末有一位郁林太守陆绩,罢官之后泛海归姑苏家乡,两袖清风,别无长物,惟一空舟,恐有覆舟之虞,乃载一巨石镇之。——2004浙江卷尝考查。

17,春意阑珊。★“阑珊”:将尽,衰落。该词意即春天将尽。(2004辽宁卷)纪按:“春意盎然”(春意十分浓厚)★(2004全国春招卷)可视为其反义词。类似短语还有“灯火阑珊”(灯火将尽,灯光昏暗)。

18,不以为意。★没有在意,未予注意或者不放在心上。茅盾《子夜》八:昨晚姨太太又是到天亮才回来。这已是惯了的,冯云卿本来不以为意,但此时正因公债投机失败到破产的他,却突然满肚子不舒服了。——2004湖南卷尝考查。

19,不以为然。认为不是、不对,含有否定意味。《喻世明言》卷12:未入境时,顾佥事先去嘱托此事。秦御使口虽领命,心下不以为然。鲁迅《呐喊·兔和猫》:我觉得母亲实在太修善,于是不由得就说出摸棱的近乎不以为然的答话来。

20,不容置疑。不容许有什么怀疑,一般用来强调事实清楚,道理正确,绝对可信。如陈忠实《白鹿原》一章:冷先生只用一个手势就表示出不容置疑的坚决拒绝。纪按:①“置疑”不能写作“置喙”。“置喙”:插嘴。“喙”:本指鸟的嘴,常借指人的嘴。“不容置喙”是不容许插嘴,不允许议论评论。②也不能写作“质疑”。“质疑”:提出疑问。它不用于否定形式,而“置疑”“置辩”多用于否定形式中。③ “不容置疑”的近义词可找“无庸置疑”“无庸置辩”:用不着怀疑、争辩。“无”也写作“毋”。如郭沫若《抗战以来的文艺思潮》:尊重民族形式并不是复古,那是无庸置辩的。

21,不厌其详。★不嫌详细,表示越详尽越好。朱熹《答刘公度(其一)》:讲学不厌其详,凡天下之理,方册圣贤之言,皆须仔细反复研究。王致之《忆朱自清先生》:在闲谈中,朱先生不厌其详地问及抗日同盟军的活动情况。纪按:要和“不厌其烦”区分开。“不厌其烦”指人有耐心。如莫应丰《黑洞》四:社会交往都是按照古老的程式进行的。人们不厌其烦,有惊人的耐性。——2004湖南卷尝考查。

22,不亦乐乎。本义表示十分高兴。《论语·学而》:有朋自远方来,不亦乐乎?现在多用来表示程度过甚,达到难以应付或极点的地步。鲁迅《而已集·谈所谓“大内档案”》:他知道清朝英武殿里藏过一副铜活字,后来太监们你也偷,我也偷,偷得“不亦乐乎”,待到王爷们似乎要来查考的时候,就放了一把火。魏巍《地球的红飘带》:工兵们正在全镇搜集门板,你来我往,忙得不亦乐乎。《二刻拍案惊奇》卷31:王俊索性赶上,拳头脚尖一起上……忙来劝时,已打得不亦乐乎了。纪按:其近义词“不可开交”:形容无法摆脱、了结、结束。多用在“得”后,作补语。如:忙得不可开交,打得不可开交,闹得不可开交……另有二不常见用例附后。《官场现形记》5回:这天直把三荷包乐得不可开交,就此与王梦梅作了一个知己。《官场现形记》2回:吴赞善听到这里,便气的不可开交了,嘴里一片声嚷。

23,不瘟不火。指演出既不沉闷也不过火,恰到好处。常被误用来表示商品销售不够火爆,且被误写为“不温不火”。“瘟”:喻戏曲表演沉闷乏味,不够热烈火爆。

24,无出其右。★泛指在某方面居领先地位,没有能超过他的。唐代薛用弱《集异记·王维》:公主大奇之,歧王曰:此生非止音律,至于词学,无出其右。宋代叶适《水心文集·别集4·兵权上》:唐太宗、李靖,近世君臣之言兵者无出其上,其所问对,亦止于孙武之意。——2004湖南卷尝考查。

暂时只有这么多

高考必背成语及其解释例句100余个

1. 一拥而入:体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而入。

2. 怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。》

3. 聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》

4. 自言自语:自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。》

5. 千钧一发:形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。》

6. 精兵简政:简:使简化。《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。》

7. 五光十色:《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》

8. 雨后春笋:形容新生事物大量涌现。《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》

9. 琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。》

10. 顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》

11. 千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》

12. 津津有味:他正在津津有味地看着一本漫画书。

13. 争先恐后:发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

14. 如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》

15. 兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》

16. 小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。》

17. 焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。》

18. 沁透心脾:《花儿开了,飘来了一阵阵沁透心脾的香味。》

19. 赞叹不已:看到他写了漂亮的毛笔字,大家赞叹不已。

20. 波澜壮阔:面对波澜壮阔的大海,他十分激动。

21. 初出茅庐:他虽然初出茅庐,工作起来却是有条有理。

22. 举世闻名:中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

23. 攻无不克:他领导的科研小组,十几年来以攻无不克的气势,解决了一个又一个难题。

24. 胸有成竹:成:完成,现成。《这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。》

25. 迫不及待:他那迫不及待的样子,引起了一阵哄堂大笑。

26. 别具一格:别:别处的,独特的。《他写的这本书构思巧妙,别具一格。》

27. 不假思索:他复习得很全面,对于老师提的问题,他都能不假思索就回答出来。

28. 神机妙算:诸葛亮草船借箭,真是神机妙算啊!

29. 理直气壮:他的话理直气壮,说得大家不知如何回答。

30. 完璧归赵:现在我把这本书完璧归赵,请你查收。

31. 同心协力:只要我们同心协力,就一定能战胜困难。

32. 开卷有益:要做到开卷有益,首先就要选择读好的书。

33. 各抒己见:在班级会议上,大家各抒己见,气氛热烈。

34. 忐忑不安:昨天晚上我忘了背课文,今天上语文课时,我忐忑不安,生怕被老师叫到。

35. 心惊肉跳:惊:惊慌。做了坏事的人,一遇到警察就会吓得心惊肉跳。

36. 自作自受:他今天落到这样的下场,完全是自作自受。

37. 大名鼎鼎:他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。

38. 人声鼎沸:工地上,人声鼎沸,一派繁忙紧张的景象。

39. 车水马龙:节日里,大街上车水马龙,热闹极了。

40. 摩肩接踵:春节前几天的菜市场上,人们摩肩接踵,忙着买东西。

41. 熙熙攘攘:节日期间,公园里熙熙攘攘,人们笑逐颜开,真热闹啊呀!

42. 一丝不苟:陈老师无论做什么事情都是那么认真负责,一丝不苟。

43. 惟妙惟肖:妙:好。肖:想像。《这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖,好像一叫这会跑出来似的。》

44. 郑人买履:我们做任何事情时都要根据实际情况,灵活处理,否则就会闹郑人买履的笑话。

45. 自相矛盾:说话做事不能前后抵触,要不就会自相矛盾。

46. 了如指掌:陈教师教了我们班四年了,他对每一个同学的情况真是了如指掌啊!

47. 不动声色:接完电话,他不动声色地走了出去。

48. 若无其事:我们都在紧张地复习准备考试,他却若无其事地看漫画书。

50. 星罗棋布:大大小小的商店星罗棋布,热闹非凡。

高中成语词义及例句

引人入胜(yǐn rén rù shèng)

解释:引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

用法: 兼语式,作谓语,定语,状语,宾语,含褒义。

例句: 他的表演应该说是引人入胜的,但略嫌有点阳春白雪的感觉,还没有达到雅俗共赏的水平。

成语解释及例句

高中成语词义推荐内容

 1) 不吝赐教?敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

 2) 不动声色?不说话,不流露感情。形容态度很镇静。〖错例〗他的自制能力好,不管环境多嘈杂,都能不动声色地埋头读书,所以成绩很好。

 3) 不可开交?无法摆脱或结束。〖错例〗规模相当大的百货商场人来人往,挤得不可开交。

 4) 不可收拾?原意是没法归类整顿,后形容事物败坏到不可救药的地步。〖错例〗他出了一部描写农民现状的小说《空槐》以后,便一发不可收拾。(褒贬误用)

 5) 不可终日?形容形势危急或心中惶恐。

 6) 不能自已?已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。〖错例〗课堂上我一时不能自已,竟然趴在桌子上睡着了,结果被老师提到办公室狠批了一顿。

 7) 不遗余力?用出全部力量,一点也不保留。正例为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

 8) 不足为训?训,准则。不能当作典范或法则。〖错例〗这次错误虽然不很严重,但如果认为它不足为训,不引以为戒,以后就会吃大亏的。正例这家工厂虽然也取得了某些经济效益,但他们的有些做法,却不足为训。〖错例〗事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了?.?大火。

 9) 不足挂齿?不值得一提。谦虚说法。

 10) 不修边幅?边幅:本指布帛的边缘,借以比喻人的仪表衣着生活作风。原来形容不拘小节。后来形容不注意衣衫容貌的整洁。

 11) 不名一文?亦作?不名一钱?。名:占有。一个钱也没有。〖错例〗胡长青大提权钱交易,贪婪腐败,最后受到法律的严惩,他的人格真可说是不名一文。(用?不值一钱?为好)

 12) 不假思索?用不着想。形容说话做事迅速。〖错例〗同志们都认为,他这个人办事向来深思熟虑,计划周密,不假思索。

 13) 不约而同?没有事先约定而彼此见解或行动一致。〖错例〗他们俩的确有共同语言,的确有对于我国文学的不约而同的一整套看法。

 14) 不可理喻(贬)?喻,使明白。没法用道理使之明白。形容蛮不讲理。〖错例〗好好一个连长他不当,却自愿到一个负债近百万的服装厂当厂长,大家都觉得不可理喻。

 15) 不胫而走?胫:j?ng,小腿。比喻事情不待推行,就迅速地传播流行。〖错例〗我收到美国朋友给我的来信,发现那上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。

 16) 不即不离?不接近也不疏远。即,接近。

 17) 不卑不亢?对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。

 18) 不容置喙(hu?) ?不容别人插嘴。喙,嘴。

 19) 不塞(sāi)不流,不止不行?比喻旧思想文化不予以破坏,新思想新文化就不能树立起来。

 20) 不绝如缕?①既形容声音细微,②也形容形势危急。〖错例〗我漫步在运动场上,看到彩旗猎猎,叫喊声助威声不绝如缕。(与运动场上叫喊声助威声之大矛盾。)

 21) 不稂(l?ng)不莠(yǒu) (贬)?稂,狼尾草;莠,狗尾草。比喻人不成材,没有出息。作贬义。

 22) 不瘟不火?指戏曲不沉闷乏味,也不急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急急促。常被误解为商品销售不够火爆,或作品一般化,没有特色。〖错例〗我校这次喜庆?十六大?晚会的小品除《要钱》外,其他的都不瘟不火,很难令观众满意。

 23) 不一而足?不一一列举就足够,形容很多。〖正例〗现在不少中国人说不好汉语,写不好汉字,却是英语六级;即使商品也要洋化,如雅戈尔仕奇派纳等等不一而足。

 24) 不知所云?不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为?听者没有理解?。

 25) 不忍卒读?不忍心读完,多形容文章悲惨动人。〖错例〗一些文学期刊在对业余作者极端冷落的时候,对一些专业作家却极尽献媚之能事,搞什么组稿约稿专栏,致使一本刊物老是那几个作家的作品又并非佳作。有的作品枯燥乏味,不忍卒读。

 26) 不为(w?i)已甚?指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。

 27) 不速之客?速,邀请。没有经过邀请而突然到来的客人,指意想不到的客人。

 28) 不肖子孙?不肖,不像,不贤。指不能继承祖父事业或违背祖父遗志的子孙。

 29) 不虞之事?虞,预料。没有料想到的事。

 30) 并驾齐驱?本指几匹马并排拉着车一起奔跑,后比喻彼此不相上下,齐头并进。〖错例〗她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

高中成语词义及例句精选

 1) 比翼双飞?特指夫妻亲密无间,形影不离。〖错例〗比翼双飞两状元?记我市理科最高分获得者吕静姝王晓波。

 2) 步步为营?营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。①形容进军谨慎。②今也比喻行事谨慎稳妥。

 3) 百身何赎?百身,意为一百次;何,怎么;赎,抵罪。意思为自身一百次也换不过来。比喻对者极其沉痛的哀悼。

 4) 百无聊赖?聊赖,依赖,精神上的依托。后来表示思想情感没有依托,精神空虚无聊。

 5) 百足之虫,而不僵(贬)?原指马陆这种虫子被切断致后仍然蠕动的现象。用来比喻人或集团虽已失败,但其势力和影响依然存在。

 6) 百尺竿头,更进一步?百尺竿头,百尺高的竿子,佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就,还要继续努力,不断前进。

 7) 班荆道故?班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。

 8) 毕其功于一役?毕,尽,完成。一把应该分成几步做的事一次做完。亦以形容急于求成。

 9) 闭门造车?原来是按同意规格,关起门来造车子,用起来自然合辙。后人反其意用之,比喻不问客观实际,不进行调查研究,单凭主观想象处理问题。

 10) 表里山河?内有高山,外有大河。比喻地势险要。

 11) 不二法门?不二:指不是两极端;法门:佧行入道的门径。原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。

 12) 兵不血刃?兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。

 13) 长此以往?老是这样下去(多就不好的情况说)。〖错例〗自从电视上看了《少年英雄方世玉》,我就开始迷上了武侠小说,有时候上课也禁不住翻看几页,长此以往,我的学习成绩渐渐退步了。

 14) 从善如登?登,升高。顺从好的就像登高一样。比喻学好不容易,要花力气。

 15) 从长计议?慢慢的多加商量,指不急于作出决定。也指慢慢设法解决。〖错例〗郑州市城建部门和交通管理部门组织专门人员反复论证,从长计议,确定在市区段的国道上再建三座大型立交桥。

 16) 从容不迫?非常镇静不慌不忙的样子。〖错例〗这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他却从容不迫地抹着桌子。(褒词贬用)

 17) 从善如流?形容能很快地接受别人的意见,像水从高处流下一样自然。〖错例〗大家因他乐于助人,从善如流,所以都称他为活雷锋。

 18) 陈言务去?陈旧的言词一定要去掉,也指写作时要排除俗套,努力创新。

 19) 参差不齐?长短高低不齐。不用于时间有先有后。〖错例〗矮桩水稻成熟期参差不齐,不宜用机器统一收割。

 20) 蠢蠢欲动(贬)?指敌人或坏分子策划或开始进行攻击破坏活动。〖错例〗自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。(春)

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请各位帮个忙!有哪位高人可以把高中要求必须要掌握的成语加解析总结出来~有助2013年高考的!谢谢了~

成语解释及例句如下:

1、 安身立命:生活有着落,精神有所寄托。

2、安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。

3、安土重迁:重迁,把搬迁看得很重。在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。

5、按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。

6、按图索骥:索,寻找;骥,好马。原来比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。

7、 暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径)。

8、暗送秋波:旧时比喻美女的眼睛像秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。后用以比喻献媚取宠,暗中勾搭。

9、暗箱操作:利用职权暗地里办事(多指不公正、不合法的)。

10、 黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好像失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。

成语积累及其解释及例句

《高考复习:正确使用成语》

(一)了解误用类型:

请指出下面加点的成语误用的类型,并说明理由。

1、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

解析成语从色彩上分为感彩和语体色彩,从感彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语。成语的感彩可谓褒贬分明,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。如这个句子旨在突出“画家”,尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情,而句中却用“趋之若骛”这个含贬义的成语来表示,运用不恰当是不言而喻的,可用“纷至沓来”。

误用类型:色彩不明

2、误用类型:色彩不明

自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

解析“蠢蠢欲动”本多含贬义。用在来我国投资的外商身上,就犯了贬词褒用的错误。

3、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

解析有些成语词义较重,也有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。“左右逢源”用在孩子身上,又是谈常识性问题,这就失度了。

误用类型:轻重失度

4、据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。

解析成语的意义具有整体性,如果在使用时,只断取成语中个别词素的意义,而抛开成语其它词素的意义,就会导致成语意义与句子语义相悖。“首当其冲”在句中只断取了成语中“首”的意思,而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意,与语境相悖。

误用类型:断词取义

5、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

解析有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。这里明显是因为不知道使用对象,而把用于书的成语扩大到人身上。有些成语只适用于描述特定的人或事,如果不了解它特定的适用对象,就会出现毛病。

误用类型:对象误用

6、.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

解析这个成语是用来形容人的,不能用来形容刊物。

误用类型:对象误用

7、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

解析有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。“蓬荜生辉”用作谦词,只能对己。这里犯了谦词敬用的错误。

误用类型:谦敬错位

8、在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即席发言,博得了全场一片掌声。

解析“抛砖引玉”,谦词,由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称,因此上句中的成语运用是错误的。

误用类型:谦敬错位

9、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。

解析每个成语由于自身词义和词性的不同,在句子中的语法功能也不同。一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,有些成语的使用也有其特定规则,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。如果把握不准,就容易造成功能混乱的错误。“置之度外”和“置之不理”“置若罔闻”词义相近,“置之度外”常常和介词“把”搭配,“置之不理”“置若罔闻”常常和介词“对”搭配,因此句中“对”要改为“把”,“置之度外”要改为“置若罔闻”,才能是正确的。

误用类型:不合语法

10、每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

解析“指手画脚”是一个动词性成语,在句中应充当谓语,而该句由于对它的语法功能把握不准,误把它当作形容词性成语,充当了状语。

误用类型:不合语法

11、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。

解析这个成语必须用于否定句式,应该说“不能望其项背”。成语运用要合语法,再比如“司空见惯”“耳濡目染”不能带宾语;“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语,等等。

误用类型:不合语法

12、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

解析有些成语使用时有着特定的语言环境,如果使用不当,就会与所在的语境不协调。“安步当车”使用时必须具备两个条件:一是行走速度缓慢,二是行走者不慌不忙地步行,表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景,情况紧急又遇上暴雨如注,该成语与所在的语境很不协调,是不恰当的。

误用类型:不合语境

13、只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

解析句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”,不是设想,因此此处不能用“设身处地”,只能用“身临其境”才妥当。

误用类型:不合语境

14、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

解析成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。“美轮美奂”在句中使用时,由于望文生义,误解成了美好之意。

误用类型:望文生义

15、这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

解析有些成语与其他成语由于读音字形相近或具有某些共同的语素,使用时极易混淆。“不孚众望”与“不负众望”,仅一字之差,但就是这一字之差,其语义迥乎不同。“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思,整个成语的意思是“不能使大家信服”;“不负众望”意为“不辜负大家的期望”,可见句中的成语“不负众望”运用是不恰当的。

误用类型:形近混淆

16、为了应付高考,老师越教越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇美文,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。

解析一般来说,成语的来源主要有五个方面,如,神话寓言,历史故事,诗文语句,口语,俗语以及外来吸收等。弄清这些成语的来源以及故事的内容,有利于更好地帮我们理解成语的内涵。这个句子本来要表达的意思是学生们学习的是支离破碎的东西。但“目无全牛”能不能表达这种意思呢?如果清楚这个成语的出处以及它的具体内容,那么我们就很容易进行判断了。“目无全牛”在这里用错了。

误用类型:不明本源

17、看到他这种滑稽的表演,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

解析这种类型的误用主要表现在:句子中已含有该成语意思的词语,造成整个句子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误判。句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因而造成重复,可删去“扑哧一声笑起来”,句子才简明。

误用类型:叠床架屋

18、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

解析有些成语从意义上看符合句意,似乎没有错误,这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下,成语误用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。既然是“众多的学子”何言“一个”?删去“莘莘”,意思就通顺了。

误用类型:不合逻辑

(二)切莫以正为误

1、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

解析“非非”,佛家语,指一般人认识所达不到的境界。现比喻脱离实际,幻想不能实现的事情,含贬义。在此句中,使用的是本义,更有利于表现古埃及人想象力的丰富。

2、本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

解析“不三不四”本义是不象样子,后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义,是正确的。

三、课堂作业

1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(2007年全国卷)

A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴,毫无怨言。

B.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。

C.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!

D.我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。

答案解析B 解析:本题考察了成语方面的知识。B中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词,此处用来指报考学生显然不对,故选B。

2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(2007年全国卷II)

A.在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。

B.近年来,随着流域经济的快速发展,问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。

C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。

答案解析D

3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是(2007年北京卷)

A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。

B.在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守,矢志护灵。

C.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。

D.暮春时节是潭拓寺'二乔玉兰'的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。

答案解析D

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(2007年山东卷)

A.既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之?

B.被动挨打的尴尬,疲于奔命的惊险,猝不及防的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。

C.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。

D.关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。

答案解析A

5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(2007年宁夏卷)

A.电话给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清楚。

B.为了让人们体验与世界冠军比赛的感受,这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台,引起了观众的浓厚兴趣。

C.看完**《虎口脱险》后,大家给小王对号入座,说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥,常常因粗心做出一些有惊无险的事。

D.在丛飞病重期间,受过他资助的人,没有一个来探望他,但他虚怀若谷,毫不介意,还劝大家不要责怪这些人,这种胸怀令人钦佩。

答案解析B

6.下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是(2007年辽宁卷)

A.儒学是儒家的学说,由孔子所创立。薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和友展。

B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。

C.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。

D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

答案解析A

7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(2007年安徽卷)

A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。

B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。

C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要了。

D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

答案解析A。A“粉墨登场”:本来意思是指画好了妆,上台演戏。现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台。该题的出错率估计会高,主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解,从考试的角度看,这个题目有点偏。 B“洋洋洒洒”:形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。 C“完美无缺”:美好而完备,没有任何缺点或不足。 D“酣畅淋漓”:形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。

8.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是(2007年湖北卷)

A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。

B.正是凭借坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱“大江东去”,曹雪芹谱写“红楼”悲歌。

C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿生 一种不可名状的快感。

D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。

答案解析D

9.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(2007年湖南卷)

A.回到住所,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。

B.在《哈利 波特》系列**中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。

D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水融。

答案解析D(饶有兴味:很有兴味。匪夷所思: 匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。未可厚非: 厚非:过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。水融: 交融:融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。)

10.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是(2007年江西卷)

A.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。

B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。

C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了二下,身体也随之一震。

D.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢,让母亲直到晚年还有操不完的心。

答案解析D。A.休养生息:休养:何处保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。成语出处:唐?韩愈《平淮西碑》:“高宗中睿,休养生息。” 唐?韩愈《平淮西碑》:“高宗中睿,休养生息。”近义词:安居乐业、养精蓄锐反义词:动荡不安、离乡背井、颠沛流离用法:联合式;作谓语、定语;含褒义。此题用错成语很显然。B.不堪设想:指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。近义词:不可思议、危如累卵、凶多吉少反义词:相安无事、安然无恙用法:动宾式;作谓语、定语、补语;用于指消极方面的事。C.情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。成语出处:南朝梁?刘遵《七夕穿针》诗:“步月如有意,情来不自禁。”近义词:不由自主、身不由己反义词:不露声色、无动于衷用法:主谓式;作谓语、状语;用于描写人的感情。此处应作“不由自主”:指由不得自己,控制不住自己。D.按下葫芦又起瓢:顾了这头丢那头;此起彼落。与成语应接不暇意思相近。

11.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是(2007年浙江卷)

A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经”。

B.求学期间,他春风得意,事事顺心.没料到踏人社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。

C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海!

D.等我赶到赛场,乒乓球赛已经结束,遇见小李,我忙打听战绩,他说:“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’,碰到强手,当然是‘孔夫子搬家’了!”

答案解析D.

12.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(2007年四川卷)

A.近两三年来,某市大型商场所赠营业面积相当于过去十年所赠营业面积的三倍,但前往购物的消费者却寥寥无几,出现了僧多粥少的局面。

B.沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体会别样的风土人情。

C.西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不言而喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。

D.10月2日,北京故宫接待量达到11.48万人次,是最大接待量的2.3倍;游人摩肩接踵,难以感受紫禁城的庄严气氛。

答案解析A(僧多粥少:比喻不够分配之意。此处应改为“供大于求”)

13.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是(2007年广东卷)

A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。

B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。

答案解析C

14.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是(2007年江苏卷)

A.为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张,重新设计,选择更为恰当的施工方案。

B.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。

c.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见,欢迎大家批评指正。

D.为防止有毒豆制品再次流入市场,有关部门迅速采取釜底抽薪的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。

答案解析B

四、掌握应试对策

1、高度重视积累。

2、确切掌握意义。

3、仔细辨析差异。

4、巧扣语境选用。

附: (一)成语的性别色彩辨析

成语在形成过程中,有很大一部分有特定的使用对象。其中有一些或只能用于男性,或只能用于女性,或共用于两性;还有一些,只用于形容年经人的,也有一些只用于修饰限制中老年人。如果把握不准,也会造成误用。

如:这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马,形影不离。

成语“青梅竹马”的意思是男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍。当然不能用于同性之间。这类用于男女之间的成语还有很多。

如:

秦晋之好、两小无猜、竹马之交、相敬如宾、举案齐眉、结为连理、破镜重圆、比翼双飞、琴瑟和谐等。

例二:222宿舍里的四位小伙子都是十八九岁年纪,正当豆蔻年华。

成语“豆蔻年华”专指十三四岁的女孩。最早出自唐代诗人杜牧的《赠别》诗。句中用在青年小伙子身上,显然错了。

同类用于女性的成语还有:

巾帼不让须眉、河东狮吼、及笈之年、秀外惠中、倾城倾国、国色天香等。

例三:想不到祖父变化这么大,满头白发,老气横秋,连走路都很困难了。

“老气横秋”形容暮气沉沉,缺乏朝气,多用于年轻人身上。用在老人身上明显不合适。

同类用于年轻人身上的还有:

少年老成,天真烂漫,血气方纲,年轻有为等。

例1、近年来,一些正值豆蔻年华的青年小伙子沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

[析]“豆蔻年华”出自唐代杜牧的《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”豆蔻:多年生草本植物,比喻处女,后来专指十三四岁的女孩。句中用在青年小伙子身上,显然不当。

例2、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪,河东狮吼、巨龙腾飞指日可待。

[析]洪迈《容斋随笔》卷三载:陈季常,自称龙丘先生,“好宾客,喜蓄声妓。然其妻柳氏绝凶妒,故东坡有诗云:‘龙丘居士亦可怜,谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然。’”后比喻悍妇发怒。例句错解为“东方睡狮醒来,发威长吼”。

这类专用于女性的成语还有及笈之年、秀外惠中等。

例3、这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马,形影不离。

[析]青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。“青梅竹马”形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间,不能用于同性之间。

这类用于男女幼儿之间的成语还有竹马之交、两小无猜(男女小时候在一起玩耍,没有猜疑)等。

例4、他与张明是大学同班同学,同一个宿舍睡觉,同一个食堂吃饭,彼此相敬如宾,互相帮助。

[析]“相敬如宾”形容夫妻之间互相敬重,像对待宾客一样。不能指同性。

例5、刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆。

[析]南朝陈代将要灭亡时,驸马徐德言将铜镜破开两半,跟妻子乐昌公主各藏一半,作为信物。后来果然由这个线索而得以夫妻团聚。现用“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。词句可改为“重归于好”。

例6、张民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。

[析]“举案齐眉”出自《后汉书·梁鸿传》:“每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。”意为送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

例7、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于琴瑟失调,不得不分手。

[析]琴瑟:古代两种经常配合演奏的弦乐器,喻指夫妇。“琴瑟失调”比喻夫妇不和,不能用于其他人物关系。

例8、两个车站能如此的比翼双飞,在很大程度上沾了“零换零”(乘客在下火车或汽车后,在不需要中转的情况下,能够直接进入汽车战火火车站)的光。

[析]比翼双飞:是用比翼鸟双宿双飞来比喻夫妻形影不离。在上文中该成语用错了对象,可改用“齐头并进”,这样就可准确地表现两个车站一起前进、共同发展的情形。

例9、曾有幸躬逢了两个在京举办的学术研讨会……英美留学生的差异,已不声不响地显露出来了。美军多如散兵游勇,别鹤孤鸾。而英军,则攒三聚五,成帮结伙。

[析]别鹤孤鸾:失偶的鹤,孤单的鸾。后来就用此比喻夫妻离散。出处:晋·陶潜《拟古》诗:“上弦惊别鹤,下弦操孤鸾。”

这类专用于夫妻的成语还有:秦晋之好、白头偕老、恩断义绝、鸾飘凤泊、牛衣对泣等。

(二)成语巧解五法

(二)成语巧解五法

成语数量庞大,不少同学虽然花费了大量的时间与精力,但仍觉得收效甚微。下面介绍几种正确理解成语的方法,希望对大家有所帮助。

一、添加成分法

成语最大的特点是言简意赅,因此,有些成语的意思不易让人明白甚至容易使人误解、误用。在理解这类成语时,我们不妨在它上面添上某些成分。如:

不可理喻——“理”和“喻”易误解为“理解”和“明白”,以致把它当作“不可思议”来使用。如果在它上面添上词语,变为“不可(以)理喻(之)”,那么它的正确含义“不能够用道理使他明白,形容态度蛮横,不讲道理”就能很好地记住了。

巧夺天工——这个成语本来只用来指“人工的技艺精巧”,但在使用过程中,有些人会忽略它的使用范围,误用以指“天然的东西”。如果添加定语,变为“(人)巧夺天工”或“(手)巧夺天工”,就不至于犯这样的错误了。

空穴来风——它的正确意思是“比喻消息和传说不是完全没有原因的”。但“空穴”两字会使不少人误以为是指“消息和传说是完全没有根据的”。若补充两个字,变成“(有)空穴(才)来风”,它的比喻义就一清二楚了。

微言大义——这是个并列结构的成语,意思是“精微的语言和深奥的含义”。但有些人会把它看作是转折关系,误为“说话的声音不大却包含着深刻的道理”。我们在它中间加个“和”字,成为“微言(和)大义”,这样,两个词语的并列关系就一目了然。

鬼斧神工——“(如)鬼斧(似)神工”,喻体“鬼斧”、“神工”应指“大自然的杰作”,本体就应该是不同类的事物。据此确定它的描述对象是“建筑、雕塑等人工技能(的精巧)”。

二、由点及面法

三、推断法

四、据音定义法

五、语法分析法

——因字数超出,贴不上来,具体内容详见链接地址。

? 1、聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

2、雨后春笋:形容新生事物大量涌现。造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。

3、顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

4、梁上君子:窃贼的代称。用在「窃盗小偷」的表述上。造句:昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼,翻遍了各家住户。

5、无补于时:对事情没有什么益处。造句:现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

6、水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。造句:她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

7、精兵简政:简:使简化。造句:有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。

8、千钧一发:形容情况十分危急。造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

9、草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。

10、衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。造句:这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。