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高考必备成语解释及用法归纳-高考必考成语加解释
tamoadmin 2024-10-11 人已围观
简介1 高考语文常考成语分类精编(一)易望文生义的成语1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。8、 不足为训:指不值得作为准
1 高考语文常考成语分类精编
(一)易望文生义的成语
1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。
2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。
3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。
4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。
5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。
6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。
8、 不足为训:指不值得作为准则或典范。
9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。
12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归:长期借去,不归还。
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。
22、师心自用:指固执己见,自以为是。
23、事半功倍:形容费力小,收效大。
24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。
25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。
32、莘莘学子:众多的学子。
33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。
35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。
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2 回复:高考语文常考成语分类精编
(二)褒贬易误用的成语
贬义词
1、 弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。
2、 粉墨登场:比喻登上政治舞台。
3、 无所不为:没有什么不做。指什么事都干。
4、 灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。
5、 炙手可热:比喻气炎盛,权势大。
6、 上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。
7、 亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。
8、 趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。
9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。
10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。
11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。
12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。
13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。
14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。
15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。
16、一团和气:指态度温和而不讲原则。
17、一唱一和:比喻相互呼应配合。
18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。
19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。
褒义词
1、 叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。
2、 有口皆碑:比喻人人称颂。
3、 东山再起:指隐退后复出任职。
4、 雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、 蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。
6、 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
7、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
8、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
9、 耳提面命:形容严格要求殷切教诲。
10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。
高考语文常考成语分类精编
(三)具有双重含义的成语
1、 灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。
2、 苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。
3、 想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事 。
4、 按图索骥:(1)比喻做事守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。
5、 左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。
6、 不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。
7、 暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。
8、 行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流 动着的水一样。(2)形容事物流传不远,易于消失。
9、 feng花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。
10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。
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4 回复:高考语文常考成语分类精编
(四)使用对象易误用的成语
1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)
2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物)
3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍)
4、浩如烟海:形容事物数量繁多,极其丰富。(书籍、文献)
5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬,平等相待。(夫妻)
6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女)
7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(男女)
8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)
9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中 )
10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)
高考高频成语以及解释
成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。接下来是我整理的高考常考的成语及解释,文章仅供参考!
微言大义:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
未雨绸缪:绸缪:紧密缠缚。天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。
望洋兴叹:望洋:仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。
文不加点:点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
无功受禄:禄:旧时官吏的薪俸。没有功劳而得到报酬。
五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。
万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
妄自菲薄:妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。过分看轻自己。形容自卑。
五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
为渊驱鱼:原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人,把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
蔚为大观:蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。
韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
无微不至:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
为丛驱雀:丛:丛林;驱:赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人,把一些本来可以团结的`人赶到敌对方面去。
无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。
无可厚非:厚:深重;非:非议,否定。不能过分责。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
望其项背:见“望其肩项”。
无所不至:至:到。指没有不到的地方也指什么坏事都做绝了。
闻名遐迩:遐:远;迩:近。形容名声很大,远近都知道。
弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
按图索骥:既比喻办事机械板,也比喻按照线索寻找。
暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。
粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。
顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.
规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。
呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。
昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清。
冷若冰霜:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。
例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。
另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。
难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。
奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。
穷形极相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。
眉来眼去:多用于男女示爱,以眉目传情;也指坏人之间暗中勾结。
左右逢源:既指做事得心应手,怎样进行都很顺利;也比喻做事圆滑。
指手画脚:既形容说话时兼用手势示意,也形容轻率地指点、批评。
战战兢兢:既形容因害怕二微微发抖的样子,也形容小心敬慎的样子。
如虎添翼:既可以比喻强大的因增添力量更加强大,也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。
绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。
如蚁附膻:既比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物,也比喻依附有钱有势的人。
品头论足:既指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。
灯红酒绿:既形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市货娱乐场所繁华热闹。
高考常用成语大全及解释
一、褒词误用贬义
1.拭目以待形容殷切期望或等待某件事情的实现。
2.神机妙算惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势,决定策略。
3.名不虚传传出的名声与实际相符合,不是虚假的。
4.凤毛麟角比喻珍贵.稀少的人或事物。
5.洋洋大观形容事物或景象十分丰富多彩,盛大壮观。
6.沁人心脾形容感人至深。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
7.沁人肺腑像新鲜空气吸入肺腑中一样使人感到非常舒适.今也比喻欣赏了美妙的诗文.音乐等感到非常清新.爽朗,心情愉悦。
8.别有天地比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
9.别出机杼比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。
10.有头有脸有面子;头面人物。亦省作“有头脸”。(含褒义)
11.有口无心嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。
高考的成语有哪些
高考常用成语及解释如下:
1、哀而不伤:形容感情有节制,不外露,或形容音乐、诗歌等哀婉动人,但不过分悲伤。
2、安如磐石:形容非常稳固,像石头一样不可动激蠢摇。
3、安贫乐道:安于贫穷生活,并以此为乐。
4、嗷嗷待哺:形容饥饿时急于求食的样子,多用于形容灾民饥饿的惨状。
5、八面玲珑:形容为人处世圆滑,善于交际,各方面都能应付自如。
6、杯水车薪:比喻力量微小,难以解决问题。
7、闭门造车:比喻不考虑实际情况,凭主观想象办事。
8、鞭长莫及:比喻力量达不到或影响不到。
9、杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
10、半途而废:指事情没有做到底就放弃了,比喻缺乏毅力或没有恒心。
11、抱残守缺:形容保守旧观念,不肯接受新事物。
12、包罗万象:形容内容丰富,无所不有。
13、暴虎冯河:形容冒险蛮干,有勇无谋。
14、鞭辟入里:形容言辞或文章深刻透彻,切中要害。
15、别有洞天:形容风景或誉肆卖境界格外美好,与世隔绝。
16、暴风骤雨:比喻声势浩大、来势迅猛的群众运动或社会变革。
17、笨鸟先飞:比喻能力差的人做事比别人先动手,提醒人们要时刻雹蔽抓紧时间庆逗行动。
18、闭门不出:形容不与外界接触,独处不出门。
高考的相关知识如下:
1、科目和内容:高考通常包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。各科目有不同的考试内容和要求,例如语文主要考察学生的语言运用、文学素养和文化知识,数学主要考察学生的数学基础和应用能力等。
2、考试时间和地点:高考通常在每年的6月份举行,全国各地的考试时间基本一致。考试地点一般设在考生所在地的学校或专门的考试场所。
3、评分标准和成绩报告:高考的评分标准通常根据考试内容和难度而定,成绩报告会给出学生的各科目成绩和总成绩,以及在所有考生中的排名情况。
4、录取分数线:各高校会根据自身情况和招生计划设定录取分数线,学生的高考成绩需要达到该分数线才有可能被录取。
高中生必会成语_高中常用成语及解释
高考的成语加解释如下:
1、 因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。例句:小将~,何足道哉!
2、 耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句:有一种文字,即有一种文字之法脉准绳,载之于书者,不异~。
3、 耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目的。例句:闲官之挫折,无足轻重,不足~。
4、 咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。例句:学习文件不能只~,关键是领会文件的精神实质。
5、 处心积虑:贬义。褒义用“殚精竭虑”。例句:如此者~,已非一日。
6、 火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。例句:我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人~。
7、 忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句:大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。
8、 责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。例句:农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。
9、 参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。例句:礼生见他们~,也只好由着他们敷衍了事。
10、 绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。例句:尤其是谈她自己的儿女,那真是~,细致入微,没完没了。
11、 危言危行:讲正直的话,做正直的事。褒义。例句:当官不挠贵势,执贫不阿所私,危言危行以处朝廷者,自明主所察也。”
12、 不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。例句:一片澄澈的蔚蓝色的天宇,高深得~。
13、 不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。例句:他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。
14、 不可向迩:不能接近。例句:我起个大早,破晓就到车站去找车子,但见仓皇、拥挤、混乱之状,~,废然而返。
15、 不可终日:形容形势危急或心中惶恐。例句:就知道中国是处在怎样一种皇皇~的局面之下,处在怎样一种混乱状态之下。
高考常用成语及解释
在高中时,大家如果看到一些高频的 成语 可以积累下来,这对大家做成语方面的题型时有帮助。下面请欣赏我给大家带来的高中生必会成语相关内容。
高中生必会成语解析
1) 不修边幅:边幅,本指布帛的边缘,比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节,后来形容不注意衣着、容貌的整洁。
2) 不易之论:易,更改。完全正确,不可更改的言论。
3) 步人后尘:后尘,走路时后面扬起的尘土。跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人,走上别人走过的老路。
4) 不稂不莠:根,狠尾草;萎,狗尾草。根莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或没有出息。
5) 沧海横流:沧海,指大海;横流,指水向四方奔流。比喻政治混乱,社会动荡不安。
6) 沧海桑田:大海变作桑田,桑田变作大海。比喻世界变化很大。
7) 草菅人命:草营,野草。把人命看得跟野草一样。指统治阶级轻视人命,任意杀戮。
8) 城下之盟:因敌人兵临城下,而被迫签定的屈辱性的条约。
9) 尝鼎一脔:品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。
10) 出类拔萃:出,超过;类,同类;拔,超出,苹,草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。
高中必备成语及解释
1) 从善如登:表示做好事很不容易。
2) 沧海一粟:大海中的一粒谷子,表示非常的渺小。
3) 沧海遗珠:大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。
4) 赡宫折桂:瞻宫,月宫;折桂,指人考中进士。旧时指人登科。
5) 膛目结舌:瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。
6) 城门失火,殃及池鱼:殃,灾祸;池,护城河。比喻无缘无故受连累。
7) 良莠不齐:良 善良,指好人; 莠,恶草,比喻坏人。指好人坏人都有,夹杂在一起。(莠:狗尾草,比喻品质坏的人)。
8) 诚惶诚恐:惶,害怕。原来是封建臣子对君王上奏的套语,表示尊敬、服从、又恐惧不安。现在用来形容 尊敬、服从或不安的样子。带有贬义。
9) 魑魅魍魉: 传说 中的妖怪,现在用来比喻各种各样的坏人。
10) 充耳不闻:充,堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。
11) 抽薪止沸:抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾,比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪 (扬汤止沸:比喻 方法 不彻底。)
12) 出水鞭蓉:原来比喻诗歌写得清新,后来比喻女性的美丽。
13) 晨钟暮鼓:寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活,也有来比喻让人警醒的语言。
14) 础润知雨:屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。
15) 吹毛求疵:求,寻找;疵,小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。
16) 春风化雨:能长养万物的风和雨。后用来指良好 教育 的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。
17) 春秋笔法:孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人指文笔曲折而意含褒贬的文字为"春秋笔法"。
18) 蹉跎岁月:蹉跎,时间白白过去。形容虚度光阴。
19) 错彩镂金:错,涂饰;搂,刻。涂绘五彩, 雕刻 金银,装饰的十分工丽。形容文学作品词汇绚烂。
20) 大而无当:虽然很大,但不实用。
高中常用成语及解释
1) 大放厥词:厥,其,代词,他的。一在指大发议论,多是贬义。
2) 椎心泣血:椎心,捶打胸脯;泣血,悲发得哭不出声音,就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。
3) 唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切,互相依存
4) 得鱼忘筌:比喻达到目的后忘恩负义,背弃根本。
5) 大腹便便:腹,肚子;便便,肥大的样子。肚子肥大,多形容孕妇和剥削者。
6) 大相径庭:径庭,相差很大。形容彼此相去很远。
7) 大巧若拙:真正灵巧的人,不自己炫耀,表面好象很笨拙。读音zhuol
8) 待价而沽:沽,出卖。旧时比喻某些人等待时机出来作官。
9) 戴月披星:形容早出归,也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。
10) 大方之家:指见多识广,懂得大道理的人。
11) 洞若观火:形容观察事物极其分明,就像看火一样。
12) 大快人心:使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。
13) 弹精竭虑:耗尽精力,费尽心思。竭,用尽;虑,思索。
14) 多事之秋:秋,年岁,时候。事变很多的时期。形容国家不安定
15) 咄咄逼人:咄咄,使人惊惧的声音。原来形容说话伤人,令人难受。现在形容气垫汹汹,盛
气凌人。也指形势发展很快,促使人努力赶上。
16) 咄咄怪事:咄咄,叹词,表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。
17) 豆寇年华:旧时指女子十三、四岁为豆寇年华。
18) 灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活。现多用贬义
19) 道貌岸然:道貌,正经、严肃的外貌;岸然,严肃不易接近的样子。形容外貌严肃
20) 断鹤续凫:截短鹤的长腿,续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。
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高考常见成语及释义
高考常用成语及解释如下:
1、不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字变褒为贬。
2、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
3、美轮美负:只能形容房屋高大美丽。
4、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
5、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
6、无所不至:什么坏事都千。与“无微不至”有天壤之别。
7、明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。
8、评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
9、不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
10、杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
11、纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。
12、出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
13、不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
14、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
15、耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
学好成语的好处:
1、丰富语言表达能力:成语是汉语的瑰宝,具有浓厚的文化底蕴和艺术魅力。学好成语可以丰富我们的语言表达能力,使我们在交流中更加准确、生动地表达自己的思想和感情。
2、提升阅读理解能力:成语是中国古代文化的重要组成部分,广泛运用于文学作品、历史记载等各个领域。学好成语可以帮助我们更好地理解古代文学作品和历史故事,提升阅读理解力。
3、增强文化素养:成语是中国文化的瑰宝,背后蕴含着丰富的历史、哲理和智慧。学好成语可以让我们更深入地了解中国的传统文化,增强自己的文化素养。
4、增强思维能力:成语通常具有较高的抽象性,通过学习成语,我们可以培养自己的思维能力,锻炼逻辑思维和联想能力,提升自己的思维灵活性和创造力。
5、增加文化交流的机会:成语是中国语言文化的重要组成部分,学好成语可以帮助我们更好地与中国人进行交流,增进友谊,拓宽交流的领域。
高考常考成语解释:
1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。
13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。
14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。
16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
26、含英咀华:咀,咀嚼;英、华,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
27、拾人牙慧:拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。
28、无所不为:没有不做的事,指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
29、登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
30、狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义,用于自称含自谦义。
31、休戚与共:休,欢乐;戚,忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担,指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆,后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义。
32、过犹不及:“犹,如同。事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。
33、穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。
34、贻笑大方:大方,有见识的内行。让有见识的内行见笑。“大方”是理解本词的关键。 35、数典忘祖:典,典籍,指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。
36、鹿谁手:鹿,原比喻政权,后亦比喻争逐的对象。鹿谁手原指谁获得政权,后泛指谁获得胜利。
37、美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。 38、炉火纯青:纯,纯粹。道家炼丹,炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。
39、洛阳纸贵:晋代左思《三都赋》写成以后,抄写的人非常多,洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传,风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。
40、天马行空:天马,神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气垫豪放,不受拘束。
41、风声鹤唳:前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。
42、馨竹难书:罄,尽,空;竹,指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多,难以说完(贬义词)。例:“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行,真是罄竹难书。”
43、望穿秋水:秋水,比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
44、抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。
45、炙手可热:炙,烧,烤。热得烫手。比喻气焰盛,权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。
46、屡试不爽:爽,差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
47、韦编三绝:语出《史记?孔子世家》:“孔子晚而喜《易》?读《易》,韦编三绝。”韦编,用熟牛皮绳把竹简编连起来;绝,断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。
48、捉襟见肘:见,同“现”。原指衣服破烂,生活穷困。后来也比喻困难重重,应付不过来。 49、粉墨登场:妆扮好了,登场演戏。今多用于贬义,比喻坏人登上政治舞台。
50、饮鸩止渴:鸩,一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。
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